在离法国(guó )巴(bā )黎不远(⛲)的一个郊区小(🏽)镇(🐌)中学里,女主作为新官上任的(🤴)副校(xiào )长,对新(🆖)工(gōng )作充满(mǎn )责任(🔬)心和(hé )热忱。而她面临着多年(🎲)学校遗留的顽疾(😎)教(jiāo )育问(wèn )题(🐿),即差班生管(guǎn )理(lǐ )的问(wèn )题,颇为困(kùn )扰。此种(zhǒng )教(🏐)育制度严重(📞)限制了学(xué )生的(de )健康(kāng )(🙁)成(😻)长(🚸),后来经过师生们的共同努力,取消(🧚)了(🚣)差班制。针对(🛑)“差生(shēng )”的天(💱)分(🦗)和喜好(🌊),把他们(💻)分配到(📙)了特助班(bān ),因材施教,让他(tā )们发挥特长,得到了应(yīng )有的尊(zūn )重和(hé )正确(què )(⛳)的(de )指(💠)导(dǎo )。
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