剧情简介

出生于清(🆓)末的熊育(yù )(🥇)英,以(yǐ )自己的切(qiē )身(shēn )经验,深(shēn )感中(zhōng )国(🕰)之(🤢)积(🤴)弱,并(bìng )进而产生“教(jiāo )育(🌰)救国(guó )”的(🗼)思想,终其(🎾)一生,熊(⏬)氏都(🎏)孜孜于(🏇)江西(xī )和中国的教育事业(👑):开(kāi )办小(🛍)学、中学(👁)、大学,培(🥄)育出一批(🚥)批中(🕌)国(🛺)现(xiàn )代(🎿)史上的精英(yīng )人(rén )物:(😻)邹滔奋、张国焘、饶漱(shù )(🤷)石……   中国(🚣)古代有“太上立德,其(qí )次(❔)立(lì )功,其(qí )次立言”之说(shuō )(🗞)。许多教育(🐑)家在教(🤠)育上都不(bú )重著书立说而更(gèng )重躬行实践,熊(🧤)育英便是如此。 “吾欲托之空言,不如见之行(háng )事之深(shēn )切著明(❕)也”。在一(🥊)生漫长的教育生涯(yá )中,熊育(yù )英虽(⛏)然并未给(gěi )后(hòu )(🃏)人留下什么(me )教育(🐩)著作(😝)和系统完整(zhěng )(🎥)的教育(yù )思(sī )想,然而,他却以自己孜(🔷)孜砣砣,身体(🍽)力行(háng )的教育(📐)实(shí )践,深刻影响着江西(xī )(💣)近现代教育的历史面貌,为江(jiāng )西近现代教育(🔪)事业的发(fā )展(zhǎn )做出了(le )巨大贡献。其(🎴)教(jiāo )育业绩和影响,不仅(⏺)为近(jìn )代以(🈳)来(lái )江西(🍯)教育(🌲)史上绝(🚪)无仅(🐱)有(yǒu ),即使是在近(🏡)代以后(🈸)的中国(🛌),也是罕有(yǒu )其匹的。   更难得(dé )的是(shì )(🎆),身为(wéi )教育家(jiā )的熊育英,身上具(🦐)有快意恩仇、为(😄)国为民的“大侠之(zhī )风(fēng )”,“师侠”二字...

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