剧情简介
因招不(bú )(🍅)到(dào )生活老师，身患(huàn )重症的(de )覃(tán )老师不肯(kěn )住院接受(🕸)治疗。女(🤢)儿覃婷情急之(🎹)中辞掉(diào )深圳的工作(zuò )，来明天学校替代(🌫)父亲(⏬)当上生活老(lǎo )师。 好捡垃圾(🕔)吃的莫兰(lán )、(🗄)爱(🛍)好(🎡)哭的(de )林琳、爱尿(niào )床的(de )梁风、多动症(🛺)的(📞)李浩……覃婷对(duì )这一切是一种审视的态度，引(🔊)来(lái )另一生活(📎)老师孟岩(🥁)的强烈不(🛑)满。他(🖲)批(🔢)评(píng )覃(tán )婷是在敷衍生活老师这份神圣(shèng )的(🐑)职业。服装(🌞)设(🙄)计专(zhuān )业(🙀)毕业、研究(jiū )过(guò )心(xīn )理(⛏)学的(de )(🤷)覃婷(tíng )(🧤)则(🔔)反(fǎn )驳他对(duì )孩(hái )子们付出的(🤳)爱是(shì )一(🕐)种(zhǒng )溺(nì )(🧟)爱。两人在(🕯)管(guǎn )理孩子的理念上发生严重的分歧。 爱好(hǎo )(🈸)古筝(zhēng )的小非当上(shàng )古筝(zhēng )演出队的小(xiǎo )(🚶)队长、眼疾手快(🏒)的莫兰成为食堂(táng )里的(😙)择菜志愿者(👌)、来(lái )自苗乡的林琳(🥅)因嗓音(🏃)圆润成为合唱团的领(👄)唱、来自么佬族的(de )李(lǐ )浩担当起孤儿合(👛)唱(🕕)团的(👗)指挥……实事证明，覃婷推行(🤼)的(de )SFBT即(jí )通过洞察儿童的细(xì )微末节(🧥)，将(jiāng )其优(yōu )点或者(🔍)特长努力(lì )放大，让他们(😲)从(🐅)中找到自(💨)信，从而得到别人的(📯)肯(kěn )定(dìng )和尊(zūn )(🔍)严。
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